José Saramago.

A organização do 15º Seminário foi muito feliz na escolha do tema, já que a inserção do enunciado construindo sentidos na diversidade dá muita prenhez de sentidos ao evento de celebração da memória da pesquisa, do ensino e da extensão na UNICRUZ. Dessa forma, ao apresentar os Anais deste evento científico produz-se em nós um primeiro sentido que é o da necessária política institucional da memória. Retomar as diferentes edições do seminário que trata do fazer da universidade é mexer no baú, resgatar fios que vem compor a memória institucional e expô-la às múltiplas possibilidades de sentidos. Com isso reafirmamos a importância da temática da 15ª edição. Ela possibilita análise do percurso da Universidade na luta pela consolidação fundamentada na capacidade investigativa entrelaçada com ensino e socialização dos seus efeitos. As diversas edições são também ancoradouro para a construção de sentidos da vida acadêmica de cada um dos que fizeram os Seminários acontecer. São professores, alunos de graduação e de pós-graduação e funcionários que, pelas suas diversidades, enriqueceram o diálogo, a convivência e ampliaram suas próprias percepções da realidade.

A história das instituições tem a mobilidade produzida pela própria sociedade, então os sentidos que foram se construindo desde o primeiro Seminário, novembro de 1996, carregam concepções que mobilizam a comunidade em cada tempo dos eventos. A diversidade que foi se configurando é exatamente oposto ao binarismo às vezes presente nas lutas identitárias. Trata-se de uma responsabilidade política e científica diante das situações sempre complexas que demandam múltiplos olhares em busca dos encaminhamentos mais adequados. Com isso cada edição reveste-se de maior vitalidade, pois não se fecha aos arejamentos necessários à vida das instituições. A abertura, no entanto, nunca prescindiu do rigor científico e da organização primorosa dos seminários.

Ainda que passando por diferentes estágios, o objetivo perseguido sempre tem sido mostrar os avanços que cada área conquista na ação de enfrentamento das curiosidades científicas, verdadeiras provocadoras da pesquisa. Não só isso, mas também o modo como são encaminhadas essas curiosidades desde a provocação, ainda no nascedouro, nas atividades pedagógicas decorrentes do planejamento da aula, até a sistematização e socialização feita nas atividades extensionistas. Em diferentes níveis de trabalho científico, professores e alunos dialogam com seus objetos empíricos sustentados por uma diversidade teórica salutar para a construção de objetos e respostas validados cientificamente.

No entrelaçamento mais próximo ao ensino de graduação, temos os trabalhos de iniciação científica que por si só produzem importantes efeitos de sentido para os acadêmicos. A partir dessa iniciação cada aluno tem a oportunidade de constituir e constituir-se de sentidos de pertença ao universo das descobertas e de partícipe ativo na construção do seu próprio conhecimento. São esses momentos de socializar o produto da investigação que inserem cada um entre os pares de determinado grupo científico. A diversidade se presentifica na escolha das temáticas, nas IES de filiação de cada pesquisador, nas concepções determinantes das abordagens e na própria multiplicidade de sentidos que os eventos possibilitam.

A oportunidade que cada uma dessas quinze edições proporcionou para dialogarmos com cientistas ou gestores renomados, filiados a distintas correntes do pensamento, tem ampliado o mapa das relações que permitem produtivas reflexões. Lembramos que a partir da décima primeira edição do Seminário elegemos temáticas específicas e com isso passamos a trabalhar na verticalização de discussões acerca de temas relevantes para a comunidade acadêmica da UNICRUZ. Nossa atuação tem focos definidos e isso é importante para avanços institucionais. É um movimento que mobiliza a diversidade objetivando a consecução de sua missão, o alcance de suas metas e do seu compromisso social.

A universidade comunitária faz a diferença em relação às universidades particulares por muitos fatores, mas um deles é preponderante: as instituições comunitárias surgem a partir do compromisso da sociedade com a educação e os avanços tecnológicos de regiões específicas. Esse é o nosso foco e o Seminário tem possibilitado que reafirmemos esse compromisso simbolizado na riqueza da mostra de extensão. O que está em questão é a verdadeira cidadania, feita na aproximação com o horizonte de expectativas.

Ao perseguir esse horizonte nossa ação constrói sentidos para as comunidades envolvidas. Eles são compartilhados, expostos à interpretação exatamente nesses grandes encontros onde ciência, filosofia e arte, na sua própria diversidade, encontram pontos de intersecção e contribuem para a construção de uma cidadania dignificada pelo conhecimento.

Assim, o Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão: 15 anos construindo sentidos na diversidade, apresenta-se como um marco para atestar a maturidade do próprio evento e estender fios que se constituirão de novos sentidos em cada retomada do grande acontecimento científico.

Parabéns aos organizadores e produtivas discussões a todos os participantes!